为深入贯彻落实新时代思政课改革创新要求，推动党的创新理论进教材，进课堂，进头脑，实现理论武装与教学实践深度融合，1月4日下午 草莓视频黄色，马克思主义学院在2号楼616会议室隆重举办专题学习分享会，此前，贺高阳老师参加了国家教育行政学院培训，期间与各地学员深入交流思政课建设经验，并吸纳了多位专家的优质建议，此次分享会上，贺老师以“政策领航，理论铸魂，教学提质，实践赋能”为主题，将培训所学，思考所得，交流所获及专家建议系统梳理后，向学院全体思政课教师作了系统性，深层次的分享，全体思政课教师齐聚一堂，共研育人良方，共探教改路径。

在政策领航解读环节，贺高阳老师结合国家教育行政学院培训中的政策解读课程内容，聚焦《新时代高校思想政治课程方案》的核心要义展开深度阐释，他重点转达培训专家的观点：该方案锚定立德树人根本任务，构建起循序渐进，螺旋上升的思政课一体化课程体系，为新时代高校思政课建设提供了行动指南与根本遵循 草莓视频黄色，结合自身教学实践感悟及培训交流心得，进一步指出，思政课教师必须精准把握“新时代，一体化，创新性，针对性”四大核心要求，将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于教学全过程，融入育人各环节，不断增强课程的思想性，理论性与亲和力，促进党的创新理论真正入脑入心。

在理论铸魂研读环节，贺老师分享了关于理论著作研读的核心要求，以《习近平谈治国理政》第五卷为核心研读文本，系统解读了培训专家强调的著作中蕴含的马克思主义立场，观点，方法，他结合培训学员的交流共识，指出 草莓视频黄色，《习近平谈治国理政》第五卷生动记录了新时代党领导人民推进中国式现代化的伟大实践，集中展现了马克思主义中国化时代化的最新理论成果，是新时代中国共产党人的理论结晶，更是思政课铸魂育人的核心教材与重要理论源泉，培训专家特别强调，深入研读这部权威著作，对于思政课教师提升理论素养，筑牢育人根基，引导学生坚定“四个自信”，担当民族复兴大任具有至关重要的意义，贺老师借此向同行们重点转达了这一观点。

在教学提质指引环节，贺高阳老师围绕培训中专家重点推介的“结构化研讨在思政课中的应用”方法，以“为什么，是什么，怎么做”三维逻辑展开体系化分享，他详细转达了专家提出的核心思路：“为什么”要立足思政育人初心，厘清教学研讨中的痛点难点，锚定价值引领核心方向，“是什么”要精准解析结构化研讨的核心要素，构建起理论与实践相结合的逻辑框架，“怎么做”要遵循思政教学规律 草莓视频黄色，规范研讨流程，强化成果转化，切实提升课堂教学实效，同时，他还分享了培训期间与其他学员围绕该方法交流形成的实践心得，分享结束后，现场教师围绕思政课教学中的重点难点问题展开热烈研讨，碰撞出诸多兼具理论深度与实践价值的创新思路。

在实践赋能浸润环节，贺高阳老师结合自身在中国人民抗日战争纪念馆研学经历，分享了国家教育行政学院培训中专家提出的“历史是最好的教科书，精神是永恒的传家宝，实践是最强的磨刀石”的思政育人理念，他重点转达了专家关于深化实践育人的建议：红色资源是铸魂育人的宝贵财富，高校应深化“校馆协同”育人模式，充分挖掘红色场馆的思政教育价值，将红色资源转化为可感可知的鲜活教学素材，同时 草莓视频黄色，结合与培训学员交流形成的共识提出，通过组织沉浸式实践教学，引导学生在触摸历史，感悟精神中筑牢初心使命，在实践锻炼，知行合一中坚定理想信念，真正实现红色基因的绵延赓续，代代传承。

此次专题学习分享会为思政课教师搭建了思想交流，经验共享的优质平台，有效激发了教师们探索思政课改革创新的内生动力，凝聚了育人合力，参会教师纷纷表示，将把此次学习所得转化为教学实践的具体举措，不断创新教学方法，丰富教学内容，切实提升思政课的吸引力，感染力与引领力，马克思主义学院院长方婷婷总结强调，学院将持续强化教师队伍建设 草莓视频黄色，深化思政课改革创新，推动红色基因融入育人全链条，贯穿教育全过程，着力打造新时代思政“金课”，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基，凝聚精神力量。